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COLLAGE: HABILIDADES DEL SIGLO 21

Resultado de imagen para IMAGENES DE COLLAGE DE LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI CONLA INCLUSION EDUCATIVA
LAS PRINCIPALES HABILIDADES DEL SIGLO 21 SON:
HABILIDADES INDIVIDUALES: RESPONSABILIDAD, CREATIVIDAD Y CAPACIDAD DE ASUMIR RIESGOS; HABILIDADES COLECTIVAS: TRABAJO COLABORATIVO, TRABAJO EN RED Y EMPATÍA Y LAS HABILIDADES DE APRENDIZAJE: ORGANIZACIÓN CAPACIDADES METACOGNITIVAS Y LA HABILIDAD DE CONVERTIR LAS EN OPORTUNIDADES. SEGÚN LOS CRITERIOS DE ESTOS EXPERTOS KUGEMANN, ACETO, DONDI, & KASTIS,
EN EL ECUADOR SE APLICO EL NUEVO  CURRICULO  2016 BASADO EN TRES VALORES QUE SON: LA JUSTICIA, LA INNOVACIÓN Y LA SOLIDARIDAD, ESTO LES DA A LOS ESTUDIANTES LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS: SER AUTOCRITICOS, DE MENTE ABIERTA, INNOVADORES AL MOMENTO DE ADQUIRIR EL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO. TODO ESTO SE BASA EN LA EXPERIENCIA DE LOS APRENDIZAJES, BASADOS EN EL ABP (APRENDIZAJES BASADOS EN PROYECTOS).
ESTAS HABILIDADES DOTAN AL ESTUDIANTE DE UNA CONCIENCIA BASADA EN EL RESPETO A LOS DEMAS Y LA EQUIDAD QUE ASEGURA LA INCLUSIÓN DE TODOS SIM IMPORTAR LA RAZA, CONDICIÓN SOCIAL, SEXO Y/O INCLINACIÓN SEXUAL.
DESDE YA ESTOS ESTUDIANTES APORTARÁN DE FORMA SIGNIFICATIVA A LA SOCIEDAD VERDADEROS PROYECTOS DE VIDA Y DE FORMA TRASCENDENTAL CAMBIARAN LA MANERA DE VER EL MUNDO DESDE LA UNION.

Comentarios

  1. Bien construido el blog ya que cuyas habilidades de aprendizaje del siglo 21 siguen mejorandose para el proceso de educacion que tendran los niñ@s.

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  2. Bien diseño y resumen entre pocas palabras es muy atendible para los educadores.

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  3. Así es compañera estas habilidades deben ser desarrolladas sin distinción y perdurables

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Mí salón de clases"la oportunidad del cambio"

Como docente responsivo e inclusivo la mayor fortaleza trabajada en mi aula es el trabajo en equipo e interacción de los estudiantes, despertando en ellos la curiosidad e interés por aprender y la participación activa; la barrera más grande fue el poco compromiso por parte de los padres de familia para actuar de manera conjunta en el aprendizaje de los chicos, otro factor son las diversidades y necesidades propias de cada uno, ya que todos son un mundo diferente con actitudes y aptitudes diferentes; la oportunidad más activa que encontré es la aplicación de técnicas de innovación para promover la comunicación y participación que despertamos tanto de ellos, de sus padres y de mí mismo siempre trabajando en equipo por un solo objetivo que es la superación  de mis estudiantes y de la misma sociedad a-través de la inclusión y la equidad.

MI CASO DE ESTUDIO